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segunda-feira, 28 de julho de 2008

ATIVIDADES PARA TRABALHAR CORES


Vai algumas dicas para trabalhar as cores:

  1. Uma dica é fazer um bingo de cores, é muito divertido e as crianças adoram.
  2. As crianças amam saco surpresa, você pode colocar objetos de diferentes cores e depois de manusearem os objetos, eles terão que descobrir qual a cor de cada objeto.
  3. E um caça as cores. O professor pode colocar fichas de diferentes cores em um pote ou saco e fazer o sorteio, seria legal se o mesmo escolhesse um lugar bem amplo para brincar com as crianças. Ele faz o sorteio e em seguida, diz o nome da cor e mostra o cartão, as crianças terão que procurar objetos que tenham a mesma cor do cartão apresentado.
  4. Outra brincadeira semelhante é o elefantinho colorido, uma ótima brincadeira para se trabalhar cores.
  5. O professor também poderá espalhar pela sala ou pátio, cartões de várias cores, ele coloca uma música para tocar, assim que a música parar, as crianças terão que subir em um tapetinho e gritar o nome da cor do tapete, para dificultar a brincadeira, o professor poderá pedir que evitem repetir cores, se a criança sentou no vermelho, ele não pode mais sentar no vermelho, somente nas demais cores, assim o professor trabalha cores, observação, memorização, oralidade etc.
  6. Brincadeiras com dados, também as crianças adoram.

Espero que essas idéias ajudem no trabalho de vocês.

Milhões de beijos a todas...

Sand Catarina

domingo, 20 de julho de 2008

OBRIGADA BETTY MELLO

Gostaria de relatar algo que para mim foi muito importante nesse dia. (20/07/2008)
Conheci uma pessoa muito especial, uma amiga, que de virtual passou a ser de carne e osso.
Foi um encontro muito bonito, regado de um bate papo legal e é claro de boa música.
Hoje, dia do amigo, conheci a minha mais nova amiga, Betty Mello.
Gostaria de agradecer pelo carinho, pelo Mico Maneco, e pelo doce chocolate, que para mim, foi regado com muito carinho.
Lendo a embalagem do chocolate me prendi a seguinte frase:
"Chocolate é mágico.
Abre sorrisos, traduz desejos, une pessoas, traz alegria, dá energia."
Com certeza, e mais, acredito que não só o chocolate, mas, o respeito, a amizade, o carinho.
Foi uma noite muito legal, que com certeza, deverá ser repetida inúmeras vezes.
Obrigada minha querida amiga
Todo sucesso do mundo para você
Tudo de bom e mais um pouco
Regado com muito chocolate e boa música.
Beijos mil
Sand Catarina
PS: Vou esperar a foto, pois, quero postá-la aqui com todo carinho e é claro com os devidos créditos.rsrs

sexta-feira, 18 de julho de 2008

Desafio

ESTE DESAFIO, foi proposto pela Luzimara - Prazer de Ensinar http://prazerdeensinar2.blogspot.com/.
A brincadeira é você responder rapidamente as perguntas no seu blog, depois, escolher 5 amigas blogueiras, para que façam o mesmo, desta forma você visita os blogs que foram indicados junto com você e, de quebra, visita os que indicou para avisá-los do desafio.
VAMOS LÁ? - DESAFIO PESSOAL!

1. O que eu estava fazendo há 10 anos atrás?
Humm, 1998? Eu havia terminado o curso técnico de Contabilidade, não sabia ao certo o que iria fazer, mas, tinha a certeza de que trabalhar com contabilidade, com certeza, não era. Nessa época estava trabalhando em uma padaria.rsrs

2. Quais são as coisas que vc tem na sua lista pra fazer hoje? (relatar pelo menos cinco coisas)
Como estou de férias, quero mesmo é descansar, mas tem algumas coisas que acredito ter que fazer hoje, que é terminar de ler o Modulo I e começar o II de EAD Docência Acadêmica e levar meu sobrinho ao parque de diversões, assistir um filme legal e descansar.
3.Petiscos que vc gosta:
Como uma boa mineira que sou, amo um queijinho com orégano e azeite, também uma batatinha frita não cairia nada mal.

4. Coisas que eu gostaria de fazer se fosse bilionária
Meu Deus, se mesmo em??? Se eu fosse bilionária, abriria um espaço da criança, onde os pais poderiam deixar seus filhos para se divertir, nunca esquecendo que esse espaço seria um local totalmente educativo, com atividades diversificadas e tudo mais. Outra coisa, eu compraria uma casa bem linda para os meus pais, de preferência que fosse integrada a natureza, um sítio, uma fazenda, sei lá. Por fim, viajaria mundo a fora, gostaria de conhecer a Europa.
5. Lugares que já morei:
Opa, eu nasci em Passos/MG, cidade que guardo com todo carinho em meu coração, morei lá até meus 23 anos, quando ingressei na faculdade de Pedagogia da USF em Itatiba, aí tive que mudar para Itatiba/SP e moro aqui até hoje.
Agora passo este desafio para:
Cybele - Educar Já
Maria Tereza - A magia de aprender

quinta-feira, 17 de julho de 2008

Comportamento: Como andam nossas influências

Estava fazendo uma pesquisa no You Tube e encontrei esse vídeo, muito chocante e ao mesmo tempo muito reflexivo.
Trata da influência do adulto no comportamento das crianças.
Vamos pensar que, somos um espelho e refletimos tudo a nossa volta, e conseqüentemente o comportamento das crianças que estão ao nosso redor.
A questão é, que atitudes eu tenho em relação ao meio ambiente, em relação as pessoas de meu convívio (ou não), em relação a mim mesmo.
O que devo fazer para que minha criança tenha atitudes positivas, se na maioria das vezes, eu não proporciono essas atitudes?
Vamos pensar um pouco!!!


Abraços
Sand Catarina

DIA 20 DE JULHO - DIA DO AMIGO


Amizade é algo que perpassa fronteiras.

Quem nunca teve um amigo?

Quem nunca fez algo por um amigo?

Quem nunca chorou por um amigo?

Quem nunca brigou com um amigo?

Diria que a amizade é algo sublime!!!

E para completar....

.... em qualquer lugar do mundo...

...nunca se esqueça de dizer e ter um...


AMIGO

Amigo em diversas línguas

Inglês: Friend

Holandês: vriend

Francês: Ami

Alemão: Freund

Grego: φίλος

Italiano: amico

Russo: друг

Espanhol: Amigo


Inglês: Friendship

Holandês: Vriendschap

Francês: Amitié

Alemão: Freundschaft

grego: Φιλία

Italiano: Amicizia

Russo: Приятельство

Espanhol: Amistad

segunda-feira, 7 de julho de 2008

DIA DOS PAIS

O dia dos pais se aproxima e é com muita alegria que esperamos essa data preparando diversas atividades e lembranças que tanto para nós como para os nossos alunos é de suma importância.
Essa data, assim como o dia das Mães, nasceu para fortalecer os laços familiares e o respeito por aqueles que nos deram a vida.
"Conta a história que em 1909, em Washington, EUA, Sonora Louise Smart Dodd, filha do vetereno da guerra civil, john Bruce Dodd, ao ouvir um sermão dedicado às mães, teve a idéia de celebrar o dia dos Pais. Ela queria homenagear seu pai, que viu sua esposa falecer em 1898 ao dar a luz ao sexto filho, e que teve de criar o recém-nascido e seus outros cinco filhos sozinhos. Algumas fontes de pesquisa dizem que o nome do pai de Sonora era William Jackson Smart, ao invés de John Bruce Dodd. Já adulta Sonora sentia-se orgulhosa de seu pai ao vê-lo superar todas as dificuldades sem a ajuda de ninguém. Então, em 1910, Sonora enviou uma petição à Associação Ministerial de Spokane, cidade localizada em Washigton, Estados Unidos. E também pediu auxílio para uma Entidade de Jovens Cristãos da cidade. O primeiro Dia dos Pais norte-americano foi comemorado em 19 de junho daquele ano, aniversário do pai de Sonora. A rosa foi escolhida como símbolo do evento, sendo que as vermelhas eram dedicadas aos pais vivos e as brancas, aos falecidos.A partir daí a comemoração difundiu-se da cidade de Spokane para todo o estado de Washington. Por fim, em 1924 o presidente Calvin Coolidge, apoiou a idéia de um Dia dos Pais nacional e, finalmente, em 1966, o presidente Lyndon Johnson assinou uma proclamação presidencial declarando o terceiro domingo de junho como o Dia dos Pais (alguns dizem que foi oficializado pelo presidente Richard Nixon em 1972). No Brasil, a ideia de comemorar esta data partiu do publicitário Sylvio Bhering e foi festejada pela primeira vez no dia 14 de Agosto de 1953, dia de São Joaquim, patriarca da família.Sua data foi alterada para o 2º domingo de Agosto por motivos comerciais, ficando diferente da americana e europeia."
Diria que é muito importante explorar essa data juntamente com as crianças, mesmo sabendo que muitos de nossos alunos não têm seus pais presentes, ou não se encontram em uma família tradicional. A figura paterna pode ser vista no avó, na avó, na própria mãe, no padrasto, independe, o mais importante é a criança se sentir acolhida e amada por aqueles que a cercam.

Vai algumas dicas de como explorar essa data:
  • Disponibilizar a semana que antecede a data para trabalhar o tema com as crianças;

  • Para cada dia, o professor pode confeccionar com as crianças uma lembrança;

  • Pode ser montado um painel bem bonito na sala, com fotos das crianças com seus pais, ou quem as crianças gostariam que estivesse nesse painel;

  • O professor pode agendar um dia para a visita dos pais à escola, para que eles falem um pouco deles, o que fazem, o que mais gostam de fazer com seus filhos etc;

  • Nesta semana, o professor pode propor as crianças que tragam algo de seus pais e socializem com seus amigos;

  • No último dia pode ser feito um café da tarde para todos os pais, um passeio em um zoológico, ou um picnic, ou até mesmo um cineminha, são dicas legais e baratas para serem feitas com os pais.

Essas são algumas dicas para serem feitas para o dia dos pais, mas, lembrando que o professor tem o papel de trazer para a criança o sentido do acolhimento, do amor, da alegria do mesmo com seu pai ou com alguém o qual a criança tem como figura paterna e ao mesmo tempo sentir essa reciprocidade.

Sempre lembrando que o maior tempero nessas comemorações é o respeito à diversidade e a cultura de cada um.


Beijos mil e bom trabalho

Sand Catarina

Algumas idéias para as Olimpíadas 2008

A Luciana me pediu algumas dicas de projetos para trabalhar as Olimpíadas 2008:
Estou disponibilizando algumas ideias, espero que ajude:


Artes Visuais:

O professor pode confeccionar com seus alunos um mascote de sucata, utilizando diversos materiais.
Ou até mesmo montar um painel na sala com seus alunos, utilizando os mascotes, algumas coisas referentes a cultura Chinesa e até mesmo relacionada aos esportes.

Movimento:

Que tal uma mini-olimpíada na escola:
O professor pode montar alguns jogos, dependendo da faixa-etária da criança, pode dividir a classe em países, as crianças podem escolher o país e confeccionar os próprios adereços, como faixas, bandeiras, grito de guerra, etc.

Culinária:

Outra ideia é ir para a cozinha e colocar a mão na massa, o professor pode fazer uma pesquisa sobre comidas típicas da China e juntamente com as crianças preparar um delicioso prato. Com isso, o professor poderá trabalhar a escrita, na hora de escrever a receita, matemática, na hora de verificar as medidas dos ingredientes e é claro a cultura do país, porque eles comem aquele prato.

Linguagem:

O professor pode pedir para as crianças fazerem pesquisas sobre as Olimpíadas, porque elas acontecem, qual o objetivo, etc.
Que tal escrever uma carta para algum dos esportistas que irão para os jogos olímpicos.

Essas são umas das muitas ideias que podem surgir para trabalhar o tema Olimpíadas 2008.


Mãos a obra e bom trabalho

Sand Catarina

OLIMPÍADAS 2008 EM PEQUIM

As Olimpíadas de Pequim estão chegando e o pessoal anda eufórico, com este grandioso evento mundial.

Os Jogos Olímpicos de Verão de 2008, oficialmente conhecidos como os Jogos da XXIX Olimpíada, serão realizados em Pequim (Beijing), na República Popular da China de 8 a 24 de Agosto de 2008, com a cerimônia de abertura marcada para acontecer às 8:08 da noite em 8 de Agosto de 2008 (o número 8 tem significado de prosperidade na cultura chinesa).

O logotipo oficial das Olimpíadas 2008, chamado de "Pequim dançante", representa um caractere da escrita chinesa estilizado (que significa capital).




Mas, é claro que toda olimpíada não pode faltar o mascote e os chineses não só criaram um, mas 5 lindos mascotes para representar este evento, os Fuwa, foram revelados pela Sociedade Nacional de Estudos da Literatura Clássica Chinesa em 11 de novembro de 2005, exatamente 1000 dias antes do início dos jogos.
Os Fuwa são cinco membros que incorporam peixe, panda-gigante, fogo, chiru e andorinhas.Eles correspondem aos cinco principais elementos da cultura chinesa: água, metal, fogo, madeira e terra. Porém nenhum deles representa metal e céu como um elemento. Cada Fuwa possui como sua cor primária uma das cinco cores da bandeira olímpica. Os Fuwa são chamados de Beibei, Jingjing, Huanhuan, Yingying, e Nini. Quando a primeira sílaba de cada um dos cinco nomes são ditas juntas o resultado é a frase em chinês (Běijīng huānyíng nĭ) que significa "Pequim recebe você".


São eles:


Beibei
Sexo da mascote: feminino
Cor da mascote: azul
Símbolo: peixe
Personalidade: generosidade e pureza
Ideal: prosperidade
Esportes: esportes aquáticos
Inspiração: imagens decorativas do Ano novo chinês
Notas: na cultura tradicional chinesa o peixe representa a prosperidade. O ideograma chinês para peixe é parecido com o da abundância.


Jingjing
Sexo da mascote: masculino
Cor da mascote: preto
Símbolo: panda
Personalidade: honestidade e otimismo
Ideal: felicidade
Esportes: halterofilismo, judô, etc.
Inspiração: panda gigante, Dinastia Song e porcelanas antigas
Notas: o panda é uma espécie ameaçada de extinção e um símbolo da China. Representa a coexistência entre a humanidade e a natureza



Huanhuan
Sexo da mascote: masculino
Cor da mascote: vermelho
Símbolo: chama olímpica
Personalidade: entusiasmo
Ideal: paixão
Esportes: esportes com bola (futebol, basquetebol, handebol, etc.)
Inspiração: desenhos de chamas nas Grutas de Mogao, também conhecidas como "Cavernas dos Mil Budas" foram declaradas patrimônio da humanidade pela UNESCO em 1987)
Notas: Huanhuan representa o Lema Olímpico "Citius, Altius, Fortius" (Mais rápido, mais alto, mais forte)




Yingying
Sexo da mascote: masculino
Cor da mascote: amarelo
Símbolo: antílope-tibetano
Personalidade: vivacidade e astúcia
Ideal: saúde
Esportes: atletismo
Inspiração: costumes do Tibete e Xinjiang (regiões autônomas do oeste da China)
Notas: o antílope-tibetano é uma espécie ameaçada de extinção e símbolo do planalto tibetano



Nini
Sexo da mascote: feminino
Cor da mascote: verde
Símbolo: andorinha
Personalidade: inocência
Ideal: boa sorte
Esportes: ginástica
Inspiração: andorinhas e as pipas (papagaios) chinesas
Notas: na cultura chinesa a andorinha é considerada a mensageira da primavera, simbolizando boa sorte. O ideograma chinês para andorinha é usado também no ideograma Yanjing, antigo nome de Pequim. Nini usa uma pipa chinesa em formato de andorinha em seu chapéu.


Beijinhos

Sand Catarina

quarta-feira, 2 de julho de 2008

Trabalhando com o TANGRAN



O Tangram é um quebra-cabeça chinês antigo. O nome significa "7 tábuas da sabedoria".
Ele é composto de sete peças (chamadas de tans) que podem ser posicionadas de maneira a formar um quadrado:

Além do quadrado, diversas outras formas podem ser obtidas, sempre observando duas regras:
Todas as peças devem ser usadas
Não é permitido sobrepor as peças.

Segue algumas dicas de figuras que podem ser criadas com o tangram, mas, vale lembrar que o principal é a imaginação, é possível criar coisas maravilhosas com esses 7 peças.




Beijinhos e bom trabalho!!!

Sand Catarina

Fonte: Wikipédia e Picasa Profª Alfabetizadora